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Das Studium in Gießen
wurde 1993 mit einer Diplomarbeit zur Ökologie von Wasserfledermäusen
abgeschlossen. In den Jahren 1994 und 95 Aufbau des Bildungsprojektes
"Kinder
der Dörfer" im Biosphärenreservat Oberlausitzer
Heide- und Teichlandschaft sowie fledermauskundliche Arbeiten.
Von 1996-2001 Leitung
eines bundesweiten Erprobungs-
und Entwicklungsvorhabens zum Schutz von Fledermäusen in Gebäuden
im Auftrag des Bundesamtes für Naturschutz. Neben der fachwissenschaftlichen
Arbeit und der Projektkoordination Betreuung von Studenten im Rahmen
von Diplomarbeiten und Lehrveranstaltungen an der Universität
Gießen.
Seit 2001 verschiedene
wissenschaftliche Gutachten, Fledermauserfassungen, Konzeptentwicklungen
und Bauberatungen, u.a. für das Forschungsinstitut Senckenberg,
die Hessische Landesforstverwaltung, Regierungspräsidien, Deutsche
Bahn AG und private Auftraggeber.
2006 Dissertation an
der Universität Ulm mit dem Thema "Influence of reproduction
on thermoregulation, food intake and foraging strategies of free-ranging
female and male Daubenton's bats, Myotis daubentonii (Verspertilionidae)".
Themenschwerpunkte in
den Projekten sind neben Fragen der Eingriffswirkung die Untersuchung
der Raumnutzung und Nahrungsökologie von Fledermäusen
mit Hilfe der Telemetrie, Detektorerfassungen, automatischer Aktivitätsaufzeichnungen,
Kotanalysen und Baumhöhlenkartierungen.
In Kooperation mit dem
Institut
für Experimentelle Ökologie an der Universität
Ulm laufen verschiedene Forschungsprojekte
mit einem Schwerpunkt auf baumbewohnenden Fledermausarten und Fledermäusen
in Streuobstwiesen.
Neben der Bearbeitung
von verhaltensökologischen Fragestellung liegt ein weiterer
Schwerpunkt in der didaktischen Aufbereitung naturkundlichen Wissens
für verschiedene Zielgruppen. Dies geschieht im Rahmen von
berufsbezogenen Fortbildungen (Forstbeamte, Lehrer, Architekten)
und Exkursionen, vor allem aber durch die Ausarbeitung von Materialien
für die Bildungs- und Öffentlichkeitsarbeit.
Eine Auswahl der Veröffentlichungen
von Markus Dietz finden Sie hier.
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